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第102节（第2页）

“怎么样，有没有感觉好一点？”言真真笑眯眯的，眉间难掩得意，“我的口水可不是一般的口水。”

是治愈的口水，疗伤的口水。

凌恒这才知道她的意思，然而，好是好了很多，却真的很难分辨是超能力还是爱情。

咳，总之，感觉不错。

他要求不多，自己拿了酸奶和三明治吃，顺便把书翻开，指着其中的几句话：“人类突然毁灭，只有神能做到。

“而神只有在群星到达正确的位置时，才会苏醒，这是不可能改变的。但书里记载了一种特殊的情况，某位神到来之际，祂的歌声会使得群星提前到达正确的位置，因此祂也被称为‘毁灭之先驱’。”

言真真目不转睛，哪怕一个字都看不懂：“解决办法呢？”

“……没有。”凌恒无奈地说，“人类哪有力量阻止神明呢。”

“肯定有办法，不然校长也不会说让我去拯救世界了。”言真真托起两腮，思索道，“人类没有力量，那从神那里借呢？”

凌恒开始削苹果：“谁能借给你？”

“我觉得，”言真真若有所思，“祂已经借给我了。”

书到用时方恨少。

凌恒找到死亡之星的线索后，言真真心底模模糊糊有了些念头，可无法串联成完整的线索。

她还是没有想明白，在死亡之星的威胁下，怎么样才能拯救地球。

拯救世界真的有那么简单吗？电影动漫里讲的很简单，有一个要毁灭世界的大boss，消灭他就等于解决了一切。

现实却并非如此。

越琢磨，越头秃。

假如彗星（or陨石）撞地球，那都是要地球上所有国家联合起来，发射火箭（是火箭吗？）才能搞定的，她难道说一句“你不能过来”，就真的能停止星球的运转吗？

她可以吗？

好像有点不靠谱的样子。

拯救世界也要讲基本法的，言真真的唯物教育让她对此产生了莫大的疑虑。

幸亏老校长没有真正当甩手掌柜，过了一周，神秘莫测地出现在了课堂上。

那天，他们正在上写作课。

黑板上写了作文题目，很应景：人类凭借着日新月异的科技，已经成为地球上最大的霸主，下一步是否应该拓展版图，进军太空，征服宇宙？请任选一个角度阐述你的理由。

看到题目，言真真登时眼前一黑，整张脸都皱了起来。

这是让你选一个角度写吗？不是，（据凌恒说）这和国家主张有关，s国的倾向是什么样的就要写什么样的，用词还得高大上。

她咬着笔苦思冥想，就差用脑门“哐哐哐”砸桌子了。但同学们好像一点都感觉不到，奋笔疾书，文思如泉涌。

正当她痛苦万分，打算随便写两句糊弄过去的时候，老校长光芒万丈地出场了。

他站在门口，敲了敲教室的门，在老师疑惑的眼神中，点名：“言真真，跟我来一下。”

言真真如蒙大赦，一把推开试卷，在同学们无比复杂的视线中走了出去。

考试之前溜号，毫不夸张地说，爽毙了。

“找我什么事？”言真真心情倍儿好，主动开口，“你叫我学的，我都学得差不多了。”

说完，满怀期待地等老校长抽查，她可以当场表演一个舌弹音。

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